考研英语，考研英语一和英语二的区别
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23备考的同学注意啦，英语需要从现在就开始积累，和研姐一起每天学习一点点，希望可以在考试时派上用场。
上期精彩：
每天进步
一点点
【词汇】
看看，这些是否都认识？
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critic [ˈkrɪtɪk] n. 评论家
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gene [dʒiːn] n. 基因
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patent [ˈpætnt] n. 专利权；v. 获得专利权
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suppress [səˈpres] v. 抑制
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innovation [ˌɪnəˈveɪʃn] n. 创新
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reward [rɪˈwɔːrd] v. 奖励
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monopoly [məˈnɑːpəli] n. 垄断
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genetic [dʒəˈnetɪk] adj. 基因的
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make arguments against sth. 提出反对……的理由
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restrict access to sth. 限制对……的使用
【长难句】
读读，这个是否能读懂？
Critics make three main arguments against gene patents: a gene is a product of nature, so it may not be patented; gene patents suppress innovation rather than reward it; and patents’ monopolies restrict access to genetic tests such as Myriad’s.
(2012年 英语二 Text 3)
【思考】
想想，这些都知道么？
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本句的主干是什么？
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本句中有同位语从句么？补充说明什么？
【解答】
看看，这些都答对了么？
【难点分析】本句是复合句。主句的主干为Critics make three main arguments against gene patents，后跟三个同位语从句解释说明arguments。同位语从句1中两个分句用并列连词so连接；同位语从句3中最后的介词短语to genetic tests such as Myriad’s作后置定语修饰access。
【翻译】
最后，理解这句了么？
【整句翻译】关于基因专利，评论家提出了三个主要的论据：基因是大自然的产物，因此不可获得专利；基因专利会抑制创新而不是奖励创新；专利垄断会限制人们对基因测试的使用，例如对Myriad基因测试的使用。
【预告】
提前读读，这句你会么？
Many said that unemployment, while extremely painful, had improved them in some ways: they had become less materialistic and more financially prudent; they were more aware of the struggles of others.
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