考研英语高分如何复习
考研英语备考中，多总结前人的备考经验，可以帮助我们减少备考中的弯路。小编为考生整理了详细的内容，供大家参考!
单词
考研词汇是有一个词库的。每年词库都会发生变化，有一些旧词被淘汰掉，也有一些新的加进来，但是基本上百分之九十以上的词是保持在一个不变的范围的。也就是说，我们只要把握了大概的词库，考试时百分之九十以上的词我们都是认识的。
阅读理解是怎么来的呢阅读理解有很多：有叙述、有科技性等，就比如说科技性的，这种一般都是摘自于国际上的一些非常专业的期刊。
我们如果是外行人的话，就算写成中文的话有的都会读不太懂。写成英文难度肯定就要增加了。那当然做阅读也会有一些技巧。
一篇文献拿来作为考研的一个阅读的时候，肯定要做更改，因为它是一种专业性的文献或是这种文章摘取的一段，肯定是有一些非常专业的词汇，就是他有些词汇不在咱们所说的词库里，那怎么办呢不用担心，出题人会把这些生僻的词汇换成词库里的词语，也就是说无论是什么样来源的文章，变成阅读理解都是在这个词库里的。
所以说，对于单词而言，关键是找出词库，也就知道需要知道的单词的量大概是怎样一个范围。
那么接下来干什么很多同学都会说背单词。如果单纯的死记硬背，我个人认为是非常不可取的。当然也不排除有些同学，一目十行、过目不忘，但对于大部分同学来说，背单词非常枯燥，单纯地背单词，有红宝书、绿宝书，经常有同学一开始从A开始背，过了半个学期再问他还是在背A，非常打消人的积极性，背着背着背不下去了。因为它都是孤立的不联系的，非常不好背。
那么怎样才好背呢放到语境里去背这个单词，容易程度就会增加，一个单词放到阅读理解里，在具体的语境中，那么这个词就有生命了，它就不单单的只是一个词，你在理解记住它的时候就要容易很多。
所以我的建议是要通过阅读理解去找单词，每次做阅读理解把不会的都整理出来，每次都这样。慢慢积累可能有些词出现了一次没记住，那么出现多几次，你就熟悉了。
另外，记单词也是有一些技巧的，比如说归类记。
有些单词有前缀后缀词性的变化，一个可以延伸出很多词。而且一个比较高端的复杂词汇延伸出来的词也是高端复杂的词汇，也是经常考的，而且有的词加一个前缀后意思就完全不一样了。这种非常特殊非常个性的词是很好记的。
所以不要怕困难，如果觉得英语一直不好，很有可能是你没有找到方法。通过系统地归类，单词就变得容易记忆了。
另外，一个词千万不要死记硬背它的汉语意思。刚才为什么说单词一定要放到语境里呢因为单词有延伸含义，单纯地背单词的汉语意思是没有意义的，要给它锁定一个范围。比如说这个词大概是一个积极的意思，放到具体环境的时候根据上下文，给它赋予一个中文中比较合适的意思。这一点在翻译上特别有用。
句子
接下来说一下长难句，长难句涉及到语法的问题。其实单纯的语法高中的时候我们就学了差不多了，到了考研英语，语法可能很多时候会涉及到省略、一些习惯用法等，有时候会读不懂，而且有时候一个句子很复杂，句子套句子。
那么怎么办呢这时候就得分析，比如说做阅读理解，包括有些参考书，有那种专门儿炼长短句分析的，如果在这方面觉得自己有欠缺的话，可以专门训练
如果自己做的话，比如阅读理解有一个句子我就是读不明白，我不明白什么意思。把这个句子摘出来，然后精读整理分析，自己慢慢理解结构、语法。
慢慢积累，就会熟悉一些在考研阅读中经常使用的表达句式。经常出现的复杂句式就那几种，只要见多了就会了。读完这个句子你要明白它省略的是哪一部分，指代是什么这个长短句分析的透彻对翻译和阅读是非常有帮助的。
段落
几个长短句组起来就是一个段落了。段落中连词是非常重要的，转折、并列、时间上的承接、逻辑上的承接、因果关系等。标点符号也很重要，一定要注意这些，连词、标点符号都代表段落的层次。
这个层次是什么呢总分总、分总、总分、时间顺序等。分析了这些层次顺序，就知道这个段落的中心架构，主旨内容，也就知道哪一部分重要，这对后面做题有很大帮助。
阅读
段落跟段落叠加起来就是阅读，做一篇一篇的阅读，多练而且精练。
一开始做的时候肯定错很多，大家都一样。为什么错了，自己找原因。不要说错了，我就忘了，就再做一篇阅读，刷新一下，这样是不可取的。你要珍惜在考试之前遇到的每一个错误，错误积累起来就是经验，能力也会有飞跃的增长。
阅读就是得多练，一开始一定要精练细练，练出来不会的以后一定要使劲嚼，我到底怎么错了、到底是哪不明白，慢慢就有感觉了，这就是所谓的语感，到后面的时候，你就已经具备分析的能力了，正确率也会大大提高。
可能有的同学高中语法和单词欠缺，这个必须得补回来。基础差怎么办，先补基础，语法=单词，补到能跟上能听懂，好多问题都能跟上了以后，然后再开始像我之前所说的步骤去练。
英语只要付出就会有回报，贵在坚持，不能着急，只要把劲儿放匀了，一点点巩固提高，英语肯定没有问题，大家一定要有信心。
作文
只要英语有了基础，再审明题意并且有自己的见解，就可以得一个比较高的分。
那么作文忌讳什么呢模版，尤其是烂大街的模板。批卷老师看到烂大街的模板，哪怕你用的很好，你中间有很多自己的见解，老师都不会给高分。
还有一个忌讳是生硬的句式，很多人觉得可能我英语水平可能没有那么高，但我套一个特别特别拽的句式就感觉自己就特有格调了。但很多时候你是用不好的。当你没有把握，用的非常生硬的时候，老师给分不高。
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